σκέψεις εκ των ων ουκ άνευ...

Ξεκίνησαν οι πανελλήνιες!Η εξέταση του πρώτου μαθήματος (νεοελληνική γλώσσα) διεξήχθη με επιτυχία και προχωράμε στο επόμενο!Περίπου 93,000 υποψήφιοι μοιράζονται 84.690 θέσεις!(ω τι επιτυχία!)Και εδώ έχουμε ένα ευτράπελο.Οι πανελλήνιες είναι ένας διαγωνισμός ,που πέρα απο τα όνειρα και τους σκοπούς του κάθε υποψηφίου σκοπό έχει να επιλέξει τους καταλληλότερους για κάθε σχολή (δεν αναφέρω καλύτερους γιατί αυτός ο όρος επιβάλλει πολλη συζήτηση.Ουσιαστικά το 91% των υποψηφίων θα μπεί σε κάποιο ανώτερο η ανώτατο ίδρυμα,είτε βγάλει 5 χιλ. μόρια είτε 15 χίλ. μόρια κάπου θα μπεί.Άσχετα άν μεγάλο ποσοστό θα ξαναδώσει εξετάσεις ,σίγουρα θα γραφτεί κάπου και το κράτος ,παρακολουθει δεν παρακολουθει, θα τον πληρώνει για έναν ολόκληρο χρονο για να μην παράγει τελικώς τίποτα.ΝΑΙ καλά διαβάσατε ανάφερα παράγει,γιατί πλέον μιλάμε για εκπαίδευση που στόχο έχει να σε εξιδικεύσει σε έναν τομέα και όχι για παιδεία,άρα πρέπει να μπούμε και στην λογική της παραγωγής αν θέλουμε να είμαστε αποδοτικοί και εν τέλει εντάξυ και με την συνήδηση μας ,ότι προσφέραμε βρε αδερφέ.Σαφώς και δεν περιμένω απο τον κάθε πρωτοετή να πάει μπροστά την χώρα ,αλλά κάπου πρέπει να σταματήσει και αυτή η λογικη της αντιπαραγωγικότητας.Πολλοί απλά κοιτάζουν να πάρουν ένα χαρτί στα χέρια τους χωρίς να καταβάλλουν ιδιαίτερη προσπάθεια έιτε για να περάσουν κάπου είτε για να αποφοιτήσουν ,αυτοί είναι μερικοι απο τους αυριανούς άνεργους που θα δηλώνουν στις κάμερες ότι έχουν σπουδάσει και δεν βρίσκουν δουλεία.Το ερώτημα που θέτω ειναι γιατί τόσες πολλές θέσεις ,εφόσον δεδομένα δείχνουν ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια δεν αντέχουν πιο πολλούς φοιτητές είτε λογω θεμα budget είτε λόγω επιπέδου σπουδών .Η απάντηση είναι προφανης ,επείδη αυτι οι 93,000 είναι ενήλικοι ,άρα έχουν την δυνατότητας να ψηφίζουν.Γι΄ αυτό άλλωστε έχουν ανοίξει ΤΕΙ σε διάφορες περιοχές που το 2009 δεν είχαν φοιτητές ,για να στηρίξουν την τοπική οικονομία και για να δημιουργηθούν θέσεις και να καληφθουν σχεδόν όλοι οι υποψήφιοι.Καλό είναι να στηρίζονται οι τοπικές οικονομίες ιδιαίτερα σήμερα ,αλλά όχι σε βάρος της εκπαίδευσης ,είναι ειλικρινά άδικο να συνηδειτοποιείς ότι έχοντας σπουδάσει 4 χρόνια βγαίνεις απο κάπου χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα ,έχοντας περάσει απο μία αξιολογητική διαδικασία όπως αυτή των πανελληνίων ,α!ξέχασα είναι και ότι όλοι θέλουμε να σπουδάσουμε ,σαν άλλοι αρχοντοχωριάτες πρέπει να λέμε οτι είμαστε φοιτητές .Διαπιστώνω τελικά ότι πάσχουμε σαν κοινωνία απο τον πυρετό της επιτυχίας που άλλοι μας έχουν κολλήσει ,πρέπει να πετύχεις στις πανελλήνιες (και άν δε το κάνεις μόνο σου θα το κάνει το κράτος για σένα )πρέπει να έχεις ένα δίπλωμα ,πρέπει να σπουδάσεις την τάδε σχολή επειδή το λέει ο τάδε πρέπει...πρέπει και ξαναπρέπει ,πολλά πρέπει και δεν καταλαβαίνω την σημασία τους.Δεν γουστάρω κύριε να δώσω πανελλήνιες τι μ΄αναγκάζεις ?Θέλω να γίνω ψαράς αγρότης ,κλειδαράς ,υδραυλικός...


προς τους 93,000:
να ακολουθείτε πάντα την καρδιά σας,μπορεί να μην γίνεται ποτέ πλούσιοι ,αλλά θα είστε σίγουρα επιτυχημένοι.


χρήσιμος σύνδεσμος : εκπαιδευτική κλίμακα

Και επανέρχομαι για μία παρατήρηση : το τμήμα  ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ όπου και ανήκω έκανε το μεγάλο βήμα και στα πλαίσια της ανάπτυξης και αναβάθμισης των σπουδών ανήγει διάλογο με τους φοιτητές μέσω της συμπλήρωσης μιας φόρμας .Και που είναι το περίεργο θα πείτε;Μα στο ότι δεν πρόκειται για μια απλή φόρμα που απαντάμε ναι / όχι ,αλλά για μια φόρμα που ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΘΕΣΗ ΙΔΕΏΝ και όχι μόνο το επιτρέπει αλλά το επιδιώκει κιόλας με ερωτήσεις του τύπου ''εάν ήσασταν πρόδρος ή πρυτανης τι θα αλλάζατε στο π΄ρογραμμα σπουδών και τι θα κάνατε για να γίνουν αποδοτικότερες οι παραδόσεις''

Λοιπόν ,να μαι και γώ!
πάντα ήθελα να έχω έναν χώρο που θα καταχωρώ τις σκέψεις μου και μάλλον τώρα το κατάφερα...
το πρώτο πόστ ,θα αναφέρεται σε τι άλλο?Καλά φανταστήκατε θα αναφέρεται στους ΕΛΛΗΝΑΡΕΣ ΜΑΣ!!! προσέχω τι λέω ,δεν ανέφερα ΕΛΛΑΔΑ ,αλλά ΕΛΛΗΝΆΡΕΣ (ούτε καν Έλληνες).
Η διάκριση αυτή γίνεται ,διότι τελικά πέρα απο ΔΝΤ ,λαμόγια υπουργούς και χίλια δύο κόλπα που σκαρφίζονται πολλοί για να ιδιοποιούνται δημόσιο χρήμα ,οι τελικόι υπεύθυνοι -και αποδέκτες -είμαστε εμείς.Εμείς που βάζουμε το βίσμα για να μην ''πάει το παιδί στην μεθώριο στην στρατιωτική του θυτία''
εμείς που προκειμένου να διευκολυνθούμε σε γραφειοκρατικές διαδικασίες θα δώσουμε ''φακελάκι'',εμείς που θα στείλουμε το παιδί μας στον καθηγητή που κάνει ιδιαίτερα μετά το μάθημα του ,εμείς που συσχετίζουμε την επιτυχία με την εισαγωγή σε ένα πανεπίστημιο -ποιος νοιάζεται τι θα βγεί απο κεί κάποιος-εμείς που κατακλίζουμε το κέντρο με τις πορείες ,αλλά όταν έρθει η ώρα να ψηφίσουμε ξεχνάμε τι λέγαμε και ευεργετούμε ,όποιον έκανε την ...μεγαλύτερη προσφορά!Εμείς ακόμα που θα αναγκάσουμε το παιδί μας να ψηφίσει το ίδιο κόμμα που ψηφίζουμε εμείς,εμείς που συνεχίζουμε να τσακωνόμαστε ποίο κόμμα έκλεψε λιγότερο...
Όπως καταλάβατε ,εμείς διαμορφώνουμε παρελθόν ,παρόν και μέλλον ,δυστυχώς όμως πουλήσαμε την αξιοπρέπεια μας για λίγα αργύρια ,και δεν είναι απαραίτητο να υπεξερέσαμε κανένα σημαντικό ποσό -η σκέψη μετράει-μα θα πείτε ''σε αναγκάζει το σύστημα'',''ε ,τότε φτιάξτε άλλο'' θα σας απαντούσα.Ο ΕΛΛΗΝΑΡΑΣ έχει διαχωρίσει συμφέρον απο πατρίδα ,και έχει επιλέξει προφανώς το πρώτο ,και τώρα διαμαρτύρεται για την κατάσταση της χώρας!Εν κατακλείδι αυτό που θέλω να πω είναι ότι απλά τόσα χρόνια είμασταν βολεμένοι όλοι ,καλά τρώγαμε απο το δημόσιο ,τώρα τα πράγματα έσφιξαν και μας ήρθε απότομαη όλη κατάστηση ,αλλά δεν πρέπει να ξεχνλαμε να αγαπάμε την πατρίδα μας ,γιατί σε τέτοιες ώρες όλοι την βρίζουμε αλλά τελικά δεν έχουμε καταλάβει ότι Ελλάδα είμαστε εμείς οι ίδιοι...